Diferencia entre métodos de investigación y metodología de investigación

Autor: Laura McKinney
Fecha De Creación: 1 Abril 2021
Fecha De Actualización: 16 Mayo 2024
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Diferencia entre métodos de investigación y metodología de investigación - Educación
Diferencia entre métodos de investigación y metodología de investigación - Educación

Contenido

Diferencia principal

Los métodos de investigación son los métodos durante los cuales se define el objetivo principal y ayudan a determinar el tema o problema con una comprensión más profunda a través de procesos de evaluación cualitativa y cuantitativa. La Metodología de la investigación se convierte en un análisis teórico y sistemático preciso de las estrategias empleadas para el tema fijo del que se habló en todo este sistema.


Cuadro comparativo

Bases de distinciónMétodos de búsquedaMetodología de investigación
DefiniciónLos métodos durante los cuales definen el objetivo principal y ayudan a determinar el tema o problema con una comprensión más profunda a través de procesos de evaluación cualitativa y cuantitativa.Un análisis teórico y sistemático exacto de las estrategias empleadas para el tema fijo se habló en todo este sistema.
RequisitoAlgo y de alguna manera investigador utiliza para llevar a cabo su evaluación, independientemente de los resultados.La metodología de cierre para solucionar una dificultad y finalizar con éxito todos los pasos necesarios.
BeneficioActúa como una forma de instrumento utilizado para observar la conducta y su variedad de procesos junto con su crecimiento para llevar a cabo la evaluación.La ciencia de la gestión y la comprensión de la dificultad.
TiposRealizando experimentos, probando numerosos componentes, terminando encuestas y muchos otros.El análisis de diversas estrategias utilizadas para la efectividad, las pruebas y la administración del estudio.
CaracterísticaContribuye a descubrir opciones y luego implementarlas.Ayuda con la utilidad adecuada del método para obtener la respuesta.

Método de investigación

Los métodos de investigación son los métodos durante los cuales se define el objetivo principal y ayudan a determinar el tema o problema con una comprensión más profunda a través de procesos de evaluación cualitativa y cuantitativa. Un superior, muchas personas inicialmente experimentan la evaluación como un aspecto gigante de un curso de facultad o escuela. Por lo general, un poco de estudio está integrado en cualquier curso de diploma impulsado, y posiblemente también sea necesario para los rangos de secundaria. La evaluación fundamental, como ilustración, emitiendo encuestas, es más probable que se adopte en las clases de sociología en la escuela.Una idea clave importante para un chat de la metodología de investigación es la de la legitimidad. Cuando un individuo pregunta: "¿Es legítima esta evaluación?", Está analizando la legitimidad de al menos una parte del estudio. Hay cuatro formas de legitimidad que hablarán sobre evaluación y mediciones. A lo largo de estos rastros, mientras se habla de la legitimidad de una evaluación, se debe expresar qué tipo de legitimidad se encuentra debajo del diálogo. En esta tendencia, la respuesta a la pregunta solicitada anteriormente es también que la evaluación es legítima en relación con 1 tipo de legitimidad, no obstante inválida en una forma diferente de legitimidad. Cada uno de los cuatro tipos de legitimidad se caracterizará y representará rápidamente a continuación. Sepa que esto habla de un enfoque rápido sobre la idea de legitimidad. Cada forma de legitimidad tiene bastantes peligros que pueden significar un problema en un examen de exploración. Se darán casos, aunque no sean una alternativa completa, de riesgos para toda legitimidad. Existen muchas formas de análisis que se pueden caracterizar como evaluación observacional junto con investigaciones simultáneas, opiniones etnográficas, contemplaciones etológicas, etc.


Metodología de investigación

La Metodología de la investigación se convierte en un análisis teórico y sistemático preciso de las estrategias empleadas para el tema fijo del que se habló en todo este sistema. La "Metodología" sugiere otras estrategias además de las que piensa utilizar para ensamblar datos. Es repetidamente importante incorporar una reflexión sobre las ideas e hipótesis que subyacen a las pólizas de seguro de cobertura de seguro. Para ocasiones, en el caso de que simplemente sugiera resaltar una idea sociológica en particular o verifique un cálculo para alguna parte de la restauración de datos, o verifique la legitimidad de un marco seleccionado, es recomendable que simplemente comprenda Ideas ocultas de la estrategia. Cuando presentas tus estrategias, es extremadamente necesario indicar cómo te han atendido las preguntas del examen junto con las especulaciones. Los métodos deben estar representados en un amplio espacio para que la evaluación se duplique o, si no hay otra cosa, se comparó comparativamente en una sola circunstancia diferente. Cada etapa debe ser clarificada y legitimada con explicaciones claras detrás de la selección de sus estrategias y aportes específicos. Existen bastantes enfoques para la metodología de la exploración que satisface las necesidades del papel. Estos posiblemente cambiarían cada orden interna y entre órdenes. Es necesario reflexionar sobre los deseos y los posibles resultados relacionados con la evaluación en su espacio. Puede hacerlo conversando junto con sus entrenadores y echando un vistazo a las tesis compuestas por antiguos suplentes en su curso. Una evaluación es un enfoque de examen en el cual los asuntos reaccionan al crecimiento de las articulaciones o consultas en una encuesta o reunión. Los estudios consideran a alguna población, que son los habitantes principales que son el foco principal de estudio.


Diferencias clave

  1. Los métodos de investigación son los métodos durante los cuales se define el objetivo principal y ayudan a determinar el tema o problema con una comprensión más profunda a través de procesos de evaluación cualitativa y cuantitativa. Por otro lado, la Metodología de Investigación se convierte en un análisis teórico y sistemático preciso de las estrategias empleadas para el tema fijo del que se habla en todo este sistema.
  2. La metodología de evaluación significa un factor y de alguna manera el investigador utiliza para llevar a cabo su evaluación independientemente de los resultados. Por otro lado, la metodología de evaluación implica la metodología de la palabra final para solucionar una dificultad y finalizar con éxito todos los pasos requeridos.
  3. La metodología de investigación actúa como una forma de instrumento utilizado para observar la conducta y su variedad de procesos junto con su crecimiento para llevar a cabo la evaluación. Por otro lado, la metodología de evaluación es la ciencia de la gestión y la comprensión de la dificultad.
  4. La metodología de evaluación incorpora la realización de experimentos, pruebas de numerosos componentes, terminando encuestas y muchos otros. Por otro lado, la metodología de evaluación implica el análisis de diversas estrategias utilizadas para la efectividad, las pruebas y la administración del estudio.
  5. La metodología de evaluación incorpora estrategias completamente diferentes que se requieren para llevar a cabo el experimento, sin embargo, la metodología de evaluación se preocupa por su enfoque completo que ayuda a resolver la dificultad.
  6. La metodología de investigación contribuye a descubrir opciones y luego implementarlas. Por otro lado, la metodología de evaluación ayuda con la utilidad adecuada del método para obtener la respuesta.

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