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• Dislexia

  
  

  La dislexia, también conocida como trastorno de lectura, se caracteriza por problemas con la lectura a pesar de la inteligencia normal. Diferentes personas se ven afectadas en diversos grados. Los problemas pueden incluir dificultades para deletrear palabras, leer rápidamente, escribir palabras, "pronunciar" palabras en la cabeza, pronunciar palabras al leer en voz alta y comprender lo que se lee. A menudo, estas dificultades se notan por primera vez en la escuela. Cuando alguien que antes podía leer pierde su habilidad, se le conoce como alexia. Las dificultades son involuntarias y las personas con este trastorno tienen un deseo normal de aprender. Se cree que la dislexia es causada por factores genéticos y ambientales. Algunos casos corren en familias. A menudo ocurre en personas con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y se asocia con dificultades similares con los números. Puede comenzar en la edad adulta como resultado de una lesión cerebral traumática, accidente cerebrovascular o demencia. Los mecanismos subyacentes de la dislexia son problemas dentro del procesamiento del lenguaje cerebral. La dislexia se diagnostica a través de una serie de pruebas de memoria, ortografía, visión y habilidades de lectura. La dislexia está separada de las dificultades de lectura causadas por problemas de audición o visión o por una enseñanza insuficiente. El tratamiento implica ajustar los métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de las personas. Si bien no cura el problema subyacente, puede disminuir el grado de síntomas. Los tratamientos dirigidos a la visión no son efectivos. La dislexia es la discapacidad de aprendizaje más común y ocurre en todas las áreas del mundo. Afecta al 3–7% de la población, sin embargo, hasta el 20% puede tener algún grado de síntomas. Si bien la dislexia se diagnostica con mayor frecuencia en los hombres, se ha sugerido que afecta a hombres y mujeres por igual. Algunos creen que la dislexia debería considerarse mejor como una forma diferente de aprendizaje, con beneficios y desventajas.

  
  

• Lisdexia

  La dislexia, también conocida como trastorno de lectura, se caracteriza por problemas con la lectura a pesar de la inteligencia normal. Diferentes personas se ven afectadas en diversos grados. Los problemas pueden incluir dificultades para deletrear palabras, leer rápidamente, escribir palabras, "pronunciar" palabras en la cabeza, pronunciar palabras al leer en voz alta y comprender lo que se lee. A menudo, estas dificultades se notan por primera vez en la escuela. Cuando alguien que antes podía leer pierde su habilidad, se le conoce como alexia. Las dificultades son involuntarias y las personas con este trastorno tienen un deseo normal de aprender. Se cree que la dislexia es causada por factores genéticos y ambientales. Algunos casos corren en familias. A menudo ocurre en personas con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y se asocia con dificultades similares con los números. Puede comenzar en la edad adulta como resultado de una lesión cerebral traumática, accidente cerebrovascular o demencia. Los mecanismos subyacentes de la dislexia son problemas dentro del procesamiento del lenguaje cerebral. La dislexia se diagnostica a través de una serie de pruebas de memoria, ortografía, visión y habilidades de lectura. La dislexia está separada de las dificultades de lectura causadas por problemas de audición o visión o por una enseñanza insuficiente. El tratamiento implica ajustar los métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de las personas. Si bien no cura el problema subyacente, puede disminuir el grado de síntomas. Los tratamientos dirigidos a la visión no son efectivos. La dislexia es la discapacidad de aprendizaje más común y ocurre en todas las áreas del mundo. Afecta al 3–7% de la población, sin embargo, hasta el 20% puede tener algún grado de síntomas. Si bien la dislexia se diagnostica con mayor frecuencia en los hombres, se ha sugerido que afecta a hombres y mujeres por igual. Algunos creen que la dislexia debería considerarse mejor como una forma diferente de aprendizaje, con beneficios y desventajas.

  
  

• Dislexia (sustantivo)

  Una discapacidad de aprendizaje caracterizada por dificultades de lectura y escritura.

• Lysdexia (sustantivo)

  Dislexia; propensión a la metátesis en lectura, escritura o habla debido a dislexia (real o imaginaria).

• Dislexia (sustantivo)

  Una capacidad limitada para leer.

• Dislexia (sustantivo)

  incapacidad para aprender a leer